Este lunes dialogamos en nuestro programa radial con la vicegobernadora de la provincia de Santa Fe, Gisela Scaglia, quien nos brindó su punto de vista en el inicio del ciclo lectivo 2025.
Al respecto, Scaglia manifestó: “Quise empezar el ciclo lectivo en el departamento, me encuentro en Florencia y estaré por la tarde en Reconquista. Queremos que la escuela sea para todos y poder llegar con infraestructura a todas las de la provincia”.
En referencia a la medida de fuerza que se había planteado para la fecha, la vicegobernadora sostuvo: “El paro fue convocado por lo nacional. Siempre hemos hablado con los gremios y planteamos que lo primero para nosotros era que los chicos estuvieran en el aula, proponiéndonos empezar las clases en febrero y trabajar todo el año”.
“Los resultados educativos en la provincia no son los que queremos, todavía hay que seguir trabajando por la calidad educativa y para que los chicos aprendan en el aula. La única forma de que esto suceda es estando en el aula, después podemos discutir las condiciones de los docentes, pero con los chicos en el aula. Lo importante es que los alumnos no se sientan frustrados por haber preparado todo y no iniciar”.
En alusión al presentismo, añadió: “Trabajamos mucho durante 2024 y lo vamos a seguir haciendo premiando a los que van, poner incentivos a los docentes que cumplen y están en el aula, que entienden que la educación es lo primordial y eso es muy valorado por los padres”.
“Los días que no se dictan no se recuperan, los chicos necesitan la escuela, para muchos de ellos es su único lugar de refugio. El proyecto educativo busca igualar y, la posibilidad del encuentro con el grupo y el docente es muy importante. Para que los alumnos estén en la escuela hay que hacer un esfuerzo de todas las partes, lo que no podemos hacer es el paro como medida de fuerza porque lo terminan pagando los alumnos”.
En cuanto a los salarios docentes, Scaglia sostuvo: “Hemos tratado de seguir las pautas que tienen que ver con la inflación. Los docentes en Santa Fe no están por debajo de la inflación y los ajustes. El tema con el salario es en toda la Argentina, es un problema nacional. Cuando vemos el salario docente tampoco es el más bajo del país, un punto de ajustar en la escala salarial, le representa a la provincia $40.000 millones. Gobernar no es solo pagar sueldos”.
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